นันทะ ข., & บุญเกิด ธ. . (2023). ผลของโปรแกรมการให้ความรู้แบบ D-METHOD ต่อความรู้ และความเครียดของหญิงตั้งครรภ์ที่มีภาวะเจ็บครรภ์คลอดก่อนกำหนด. วารสารวิจัยนวัตกรรมและหลักฐานเชิงประจักษ์ทางสุขภาพ, 1(2), 29–42. สืบค้น จาก https://he03.tci-thaijo.org/index.php/PBRI/article/view/841