ช้างแก้ว ว. ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาแบดมินตันโดยใช้รูปแบบการฝึกแบบผสมผสานที่มีต่อ สมรรถภาพทางกายและทักษะการเคลื่อนไหวของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาและนวัตกรรมสุขภาพ กลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏแห่งประเทศไทย, [S. l.], v. 5, n. 4, p. e264010, 2026. DOI: 10.67909/JASIW.e264010. Disponível em: https://he03.tci-thaijo.org/index.php/SPSC_Network/article/view/5499. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.