ช้างแก้ว ว. ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาแบดมินตันโดยใช้รูปแบบการฝึกแบบผสมผสานที่มีต่อ สมรรถภาพทางกายและทักษะการเคลื่อนไหวของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม. SPSC_Network [อินเทอร์เน็ต]. 23 สิงหาคม 2026 [อ้างถึง 29 สิงหาคม 2026];5(4):e264010. available at: https://he03.tci-thaijo.org/index.php/SPSC_Network/article/view/5499