เจิดเกิบ : การพัฒนาการละเล่นพื้นบ้านไทยอีสานสู่กีฬานันทนาการสำหรับเยาวชน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ออกแบบและพัฒนากีฬานันทนาการเจิดเกิบสำหรับเยาวชน ซึ่งในขั้นตอนนี้ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการโดยผ่านกระบวนการทดลองและพัฒนา ทั้งสิ้นจำนวน 3 รอบ กลุ่มตัวอย่างเป็นเยาวชนสุขภาพดี อายุระหว่าง 18-24 ปี จำนวน 70 คน และ 2) ประเมินคุณภาพของต้นแบบกีฬานันทนาการเจิดเกิบสำหรับเยาวชน ที่คณะผู้วิจัยพัฒนาขึ้น ซึ่งกลุ่มตัวอย่างที่ใช้สำหรับประเมินคุณภาพของต้นแบบกีฬานันทนาการเจิดเกิบ ประกอบด้วย 2.1) ผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาและพลศึกษา จำนวน 9 ท่าน โดยวิธีการหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) และ 2.2) นักกีฬาที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬานันทนาการเจิดเกิบและผู้ร่วมชมการแข่งขัน จำนวน 40 คน (นักกีฬา 35 คน และผู้ร่วมชมการแข่งขัน 5 คน) ใช้วิธีประเมินความพึงพอใจภายหลังเข้าร่วมงานมหกรรมกีฬาเครือข่ายสาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา กลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏแห่งประเทศไทย ประจำปี 2566 ผลการวิจัยพบว่า
1) ได้ต้นแบบกีฬานันทนาการเจิดเกิบสำหรับเยาวชน อายุระหว่าง 18-24 ปี จำนวน 1 ต้นแบบ ซึ่งมีขนาดสนาม อุปกรณ์ประกอบการเล่น วิธีการเล่น กฎและกติกาการเล่น จำนวนผู้เล่น การนับคะแนน การฟาวล์ และวิธีการตัดสินผลแพ้ชนะ ที่ชัดเจน
2) ผลการประเมินคุณภาพของต้นแบบกีฬานันทนาการเจิดเกิบ โดยผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาและ พลศึกษา จำนวน 9 คน พบว่า มีค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 0.89 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ยอมรับได้
3) ผลการประเมินคุณภาพของต้นแบบกีฬานันทนาการเจิดเกิบ ที่คณะผู้วิจัยพัฒนาขึ้น โดยนักกีฬาและผู้ชม การแข่งขัน พบว่า มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.47 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ความพึงพอใจระดับมาก
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความและข้อคิดเห็นใดๆ ในวารสาร เป็นทัศนะของผู้เขียน คณะพลศึกษาไม่จำเป็นต้องเห็นชอบด้วยเสมอไปผู้ใดประสงค์จะนำข้อความไปตีพิมพ์หรือเผยแพร่ต้องได้รับอนุญาตจากผู้เขียนโดยตรง
References
Audiffred_Hinojosa, A.N., & Hernández_Aguilar, L.E. (2022). Post-Pandemic Rediscovering of Traditional Games for Social and Emotional Learning. ICETC 22: Proceedings of the 14th International Conference on Education Technology and Computers, October 2022, 509-514.
Bavelier, D., Green, C. S., Han, D. H., Renshaw, P. F., Merzenich, M. M., & Gentile, D. A. (2011). Brains on video games. Nature Reviews Neuroscience, 12(12), 763-768.
Cohen, J. F., Smit, L. A., Parker, E., Austin, S. B., Frazier, A. L., Economos, C., & Rimm, E. B. (2016). Long-term impact of a chef on school lunch consumption: Findings from a 2-year pilot study in Boston middle schools. Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics, 116(6), 949-957.
Department of Physical Education. (2018). The Third National Recreation Development Plan (2017-2021). Bangkok: Idea Square. (In Thai)
Haddock, A., Ward, N., Yu, R., O'Dea, N. (2022). Positive Effects of Digital Technology Use by Adolescents: A Scoping Review of the Literature. Int J Environ Res Public Health, 19(21), 14009.doi: 10.3390/ijerph192114009.
Hossain, M. S., Leidinger, J., Kumar, N., & Sharma, A. (2020). Youth Innovation for Sustainable Development: Exploring the Role of Universities. Sustainability, 12(6), 2451.
Institute for Population and Social Research, Mahidol University (WPS). (2023). Thai people's health 2023. Bangkok: Amarin Printing and Publishing. (In Thai)
Janmoean, P. et al. (2019). Guidelines for listening to children's voices to develop into a creative activity: A case study of Phayu District, Sisaket Province. Research Center of Children and Youth Development, Chulalongkorn University (CYD). (In Thai)
Kanchanakit, T. (2017). Recreation and tourism industry. 3rd ed. Bangkok: Chulalongkorn University Publishing. (In Thai)
Khamsaeng, C., Lertrat, W., Chanthawongsa, C., Khamphuch, K., Ruangdechawiwat, P. & Ma, S. (2022). Thai children and families in three crises: report on the situation of children and families in 2022. Bangkok: Child and Family Policy Knowledge Center (Kid for Kids). (In Thai)
Komaratat, C. (2006). Traditional Thai sports in the northeastern region: study and analysis of history, playing methods, and values. Bangkok: Sathaporn Books. (In Thai)
Kulthawatwichai, T. (2013). Recreation. 2nd printing. University Press. (In Thai)
Larson, R. W. (2018). Positive development in a disorderly world. Journal of Research on Adolescence, 28(1),
-15.
Levenson, J. C., Shensa, A., Sidani, J. E., Colditz, J. B., Primack, B. A., & Colditz, J. B. (2016). Social media use before bedtime and sleep disturbance among young adults in the United States: A nationally representative study. Sleep, 40(9), zsx113. doi: 10.1093/sleep/zsx113.
Likert, R. (1961). New Pattern of Management. New York: McGraw – Hill.
Ma, Q., Shen, Y., & Zheng, Y. (2019). Traditional Sports and Games in Physical Education: A New Trend. Advances in Physical Education, 9(01), 49-57.
Ministry of Tourism and Sports. (2011). The Five National Sports Development Plan (2012-2016). Bangkok: Ministry of Tourism and Sports. (In Thai)
Nakashima, A., Oga, T., Seto, M., Nakazawa, S., & Yamada, Y. (2020). Effects of traditional Japanese street play 'beigoma' on the spatial cognitive abilities and motor skills of children. PLOS ONE, 15(4), e0231213.
Nazir, A., Imran, M., & Batool, S. S. (2018). Traditional Games: A Way to Develop Life Skills among Children. Journal of Physical Education Research, 5(2), 101-106.
Office of the Royal Society. (2023). Sports. Retrieved from June 1, 2023. https://dictionary.orst.go.th/ (In Thai)
Primack, B. A., Shensa, A., Sidani, J. E., Whaite, E. O., Lin, L. Y., Colditz, J. B., ... & Miller, E. (2017). Social media use and perceived social isolation among young adults in the US. American Journal of Preventive Medicine, 53(1), 1-8.
Rezwan, AKM., Hasnat, A., Rafiq, MG., Ahamed, F., Jahangir, R., & Barua, D. (2022). Patients Satisfaction Level About Physiotherapy Service in Different Rehabilitation Center of Dhaka City-A Cross Sectional Survey Based Study. International Journal of Research Publication and Reviews, 3(6), 2188-2193.
Rovinelli, R. J., & Hambleton, R. K. (1977). On the use of content specialists in the Assessment of criterion-referenced test item validity. Dutch Journal of Educational Research, 2, 49-60.
Shonkoff, J. P., Richter, L., van der Gaag, J., & Bhutta, Z. A. (2016). An integrated scientific framework for child survival and early childhood development. Pediatrics, 138(2), e20160212.
Tangcharoensathien, V., & Patcharanarumol, W. (2018). Thailand Health Systems Review. World Health Organization. (In Thai)
Tongterm, T. (2013). Folk plays affecting health and physical fitness of chidren in Sisaket province. Research report. Sisaket: Sisaket Rajabhat University. (In Thai)
Tongterm, T., Pongthanu, M., Meedee, P., Thaklong, N., and Kaewma, J. (2024). Jerd Gurb: Folk games in Sisaket Province. Journal of Vongchavalitkul University (Humanities and Social Sciences), 2(1), 74-87.
Tongterm, T. (2017). Children's folk games in Sisaket Province. National academic conference Nakhon Ratchasima College no 4: The future and new challenges of Thailand 4.0. Nakhon Ratchasima: Nakhon Ratchasima College. 647-655. (In Thai)
Tongtong, R. (2021). Modern Political Participation of Children and Youth. Journal of Research and Development Buriram Rajabhat University, 16(1), 27-40. (In Thai)
Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2018). Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study. Preventive Medicine Reports, 12, 271-283.