การใช้กีฬาบาสเกตบอลเป็นสื่อกลางการเรียนรู้ในวิชาพลศึกษา เพื่อส่งเสริมการเล่นกีฬาและการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ

บทคัดย่อ

บทนำ: วิชาพลศึกษาเป็นรายวิชาที่ว่าด้วยการคัดสรรกิจกรรมทางกาย การออกกำลังกาย กีฬา และการเคลื่อนไหว ร่างกายมาใช้เป็นสื่อกลางการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนทุก ๆ ด้านพร้อมกันทั้งร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม แต่อย่างไรก็ดี ในโรงเรียนทั่ วๆ ไปมักเลือกใช้กิจกรรมกีฬาเป็นสื่อกลางการเรียนรู้ในวิชาพลศึกษา ยกตัวอย่างเช่น กีฬาฟุตบอล กีฬาแบดมินตัน กีฬาเทเบิลเทนนิส กีฬาบาสเกตบอล มวยไทย เป็นต้น เนื่องจากเป็น กิจกรรมที่มีความเหมาะสมและสนุกสนานท้าทายตรงกับช่วงวัยของผู้เรียนสามารถนำทักษะและความรู้ที่ได้ฝึกฝน ไปเล่นกับเพื่อน ๆ ครอบครัว และบุคลลอื่นในชีวิตประจำวันได้ ดังนั้น วัตถุประสงค์ของบทความนี้ต้องการที่จะ นำเสนออภิปรายเกี่ยวกับประโยชน์ของกีฬาบาสเกตบอลและแนวคิดการสอนวิชาพลศึกษาที่ใช้กีฬาบาสเกตบอล เป็นสื่อกลางการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายและการเล่นกีฬาเพื่อสุขภาพ อภิปราย: กีฬาบาสเกตบอลหนึ่งในชนิดกีฬาสากลประเภททีมที่สามารถพัฒนาผู้เรียนได้ครบถ้วนทุกด้านเช่นกัน ทั้ งด้านสติปั ญญาในการคิดวิเคราะห์และการตัดสินใจ ด้านร่างกายทั้ งสมรรถภาพทางกายและทักษะการเคลื่อนไหว ร่างกาย ด้านอารมณ์เกิดขึ้นเมื่อผู้เรียนได้ความสนุกสนานจากการเล่น และด้านสังคมในการสื่อสารประสานงานกับ เพื่อนในทีมของตนเอง ดังนั้น กีฬาบาสเกตบอลจึงเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่น่าสนใจที่ควรนำมาใช้เป็นสื่อกลาง การจัดการเรียนรู้ในวิชาพลศึกษา ซึ่งครูผู้สอนจำเป็นต้องมีการวางแผน วิเคราะห์ และจัดเตรียมในการจัดการเรียน การสอนที่เหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการในแต่ละช่วงวัยเพื่อนำไปสู่การจัดการเรียนรู้ที่ดีมีคุณภาพ

สรุป: การจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาสามารถบรรลุและสร้างทัศนคติที่ดีได้ คือ กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ดี เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัยและเอื้อต่อการเรียนรู้ที่มีความสุขซึ่งนำไปสู่การที่ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีส่งผลให้เห็น ความสำคัญของการเล่นกีฬาและการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ ซึ่งเป็นค่านิยมที่ดีและเป็นเป้าหมายสำคัญของวิชา พลศึกษาอย่างแท้จริง