ผลของโปรแกรมเสริมสร้างทักษะเด็กไทย คิดเป็น คิดดี คิดให้ ด้วยสายใยพันผูก ต่อคุณลักษณะด้านการคิดและความฉลาดทางอารมณ์เด็ก 3–5 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านโพนสว่าง จังหวัดมุกดาหาร

The Effect of the Thai Children's Skills Development Program, Think, Think Good, Think Give with Bonds, on the Thinking Characteristics and Emotional Intelligence of Children aged 3-5 years Ban Phon Sawang Children's Development Center, Mukdahan Province

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ศึกษาผลของโปรแกรมเสริมสร้างทักษะเด็กไทย คิดเป็น คิดดี คิดให้ ด้วยสายใยพันผูก Creation, Positive Response to Society : CPR) จากแนวคิดการเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์ เป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับพ่อแม่ ผู้ปกครองที่ศูนย์พัฒนาเด็ก บ้านโพนสว่าง ตำบลดอนตาล อำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง โดยมีจุดมุ่งหมายการวิจัย 3 ระยะ ดังนี้ 1) ศึกษาสถานการณ์ทักษะการคิดและความฉลาดทางอารมณ์เด็ก 3-5 ปี 2) พัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างทักษะเด็กไทย คิดเป็น คิดดี คิดให้ ด้วยสายใยพันผูกต่อคุณลักษณะด้านการคิดและความฉลาดทางอารมณ์ และ 3) ประเมินผลโปรแกรมเสริมสร้างทักษะเด็กไทย คิดเป็น คิดดี คิดให้ ด้วยสายใยพันผูก ต่อคุณลักษณะด้านการคิดและความฉลาดทางอารมณ์ที่พัฒนาขึ้น ซึ่งผู้วิจัยได้ทำการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้แบบสอบถามจากผู้ปกครองของเด็กที่มีเด็กในการดูแลศึกษาอยู่ในศูนย์พัฒนาเด็ก  บ้านโพนสว่าง ตำบลดอนตาล อำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร จำนวน 12 คน จากผลการวิจัยพบว่า ผู้ปกครองของเด็กทั้งหมดเป็นเพศหญิง ส่วนใหญ่มีเด็กที่อยู่ในความดูแลเป็นเพศหญิงผู้ปกครองมีอายุระหว่าง 20-30 ปี จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และมีความผูกพันกับเด็กคือเป็นแม่ ทั้งนี้เด็กมีคะแนนความฉลาดทางอารมณ์ คะแนนคุณลักษณะเด็กด้านการคิด (คิดเป็น คิดดี คิดให้) และคะแนนความผูกพันทางอารมณ์ หลังการได้รับโปรแกรมเสริมสร้างทักษะเด็กไทย คิดเป็น คิดดี คิดให้ ด้วยสายใยพันผูก ต่อคุณลักษณะด้านการคิดและความฉลาดทางอารมณ์สูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01