Factors Affecting Health Literacy of Village Health Volunteers at Klong Si Health Promoting Hospital, Village No. 13, Klong Si Sub-district, Klong Luang District, Pathum Thani Province

Authors

  • Phitthun Damri Klong Si Health Promoting Hospital

Keywords:

Village Health Volunteers, Health Literacy, Affecting Factors

Abstract

     This survey research by cross-sectional study aimed to study: 1) personal factors, competency standard factors, and performance factors of Village Health Volunteers (VHVs); 2) health literacy levels of VHVs; and 3) factors affecting health literacy of VHVs at Klong Si Health Promoting Hospital, Village No. 13, Klong Si Sub-district, Klong Luang District, Pathum Thani Province. The sample consisted of 159 VHVs registered and working in the area for at least one year. Data were collected using a four-part questionnaire covering general information, competency standard factors, work performance, and health literacy. Data were analyzed using descriptive statistics and stepwise multiple regression analysis.
     The results showed that most participants were male (50.9%), with a mean age of 57.86. Most had completed primary education (54.1%), were married (77.4%), earned monthly income between 5,001-10,000 baht (42.8%), had no underlying diseases (50.9%), and had served as VHVs for 11-20 years (42.1%). Regarding competency standards, most VHVs demonstrated moderate-level capabilities (50.9%). For performance factors, role perception, work motivation, and social support were at high levels (56.6%, 68.6%, and 57.2%, respectively). Concerning health literacy, the majority demonstrated good levels (57.9%), followed by very good (25.2%), fair (15.7%), and poor levels (1.2%), with an average score of 110.89. Factors affecting VHVs' health literacy were role perception (β = 0.606, p < 0.001), work motivation (β = 0.353, p < 0.001), social support (β = 0.202, p < 0.001), and age (β = -0.002, p < 0.001). These factors collectively explained 54.3% of the variance in health literacy.

References

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. ระเบียบกระทรวงสาธารณสุขว่าด้วยอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน พ.ศ.2554. หน้า 1-10.

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. การเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพ จาก อสม.สู่ อสค. กรุงเทพฯ: โอ-วิทย์ (ประเทศไทย); 2560.

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. การเสริมสร้างและประเมินความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพ. นนทบุรี: กองสุขศึกษากรมสนับสนุนบริการสุขภาพ; 2561.

สำเริง แหยงกระโทก. คณะกรรมการควบคุมผลิตภัณฑ์ยาสูบแห่งชาติเห็นชอบกรอบแนวทางการเฝ้าระวังโรคปอดอักเสบที่เกิดจากบุหรี่ไฟฟ้า [อินเทอร์เน็ต]. 2562 [เข้าถึงเมื่อ วันที่ 24 ต.ค. 2566]. เข้าถึงได้จาก: https://www.thaigov.go.th/news/contents/details/24412 5

Nutbeam D. The evolving concept of health literacy. Social science & medicine 2008;67(12):2072-8.

Bandura A. Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall; 1986.

Yamane T. Statistics: an introductory analysis. New York: Harper & Row; 1973.

Bloom BS. Taxonomy of Education. New York: David McKay Company; 1975.

ปรางค์ จักรไชย. ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ในทีมหมอครอบครัว จังหวัดปทุมธานี. วารสารพยาบาลสาธารณสุข 2560;31(1):16-28.

อุไรรัตน์ คูหะมณี. ความรอบรู้ด้านสุขภาพกับบทบาทของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ในการป้องกันโรคเรื้อรัง. วารสารการแพทย์ 2564;45(1):32-48.

ทรรศนีย์ บุญมั่น. ปัจจัยที่มีผลต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านจังหวัดสุโขทัย [วิทยานิพนธ์ปริญญาสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต]. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร; 2564.

Downloads

Published

2024-10-31

How to Cite

Damri, P. . (2024). Factors Affecting Health Literacy of Village Health Volunteers at Klong Si Health Promoting Hospital, Village No. 13, Klong Si Sub-district, Klong Luang District, Pathum Thani Province. Journal of Environmental and Community Health, 9(5), 845–852. retrieved from https://he03.tci-thaijo.org/index.php/ech/article/view/3471