Development of Long-Term Dependent Elderly Care System in PLAI Health Promoting Hospital Sub-district, Prasat District, Surin Province.
Keywords:
The systemic development, long-term care, elderly, dependent personAbstract
This research is an action research with the objective of developing a long-term care system for the elderly and dependent people in the Phai Subdistrict Health Promoting Hospital, Prasat District, Surin Province. The sample group consists of those involved in the care of the elderly and dependent people, both inside and outside the community, including elderly care managers, elderly caregivers, family doctor teams, and relatives of the elderly or dependent people. Before the system development, there were 266 people and after the system development, there were 279 people. Quantitative data were collected using semi-structured interviews and quantitative questionnaires using semi-structured interviews and general information questionnaires, knowledge assessment, participation, and community satisfaction. Quantitative data were analyzed using frequency distribution, percentage, mean, and standard deviation. Qualitative data were analyzed using content analysis. The research is conducted in 2 phases: Phase 1: System development for 2 years and 6 months (January 2021-June 2023) and Phase 2: System development effectiveness study for 1 year (July 2023-July 2024).
The results of the study found that Phase 1, the system development, consisted of 3 stages: pre-operation stage, operation stage, and post-operation stage. Phase 2, the study of the effectiveness of the development of the system for caring for the elderly and long-term dependent persons, found that after the development of the system for caring for the elderly and long-term dependent persons, the sample group had a significantly higher level of knowledge and satisfaction than before the system development stage (p-value ‹ 0.05). The level of participation was not different before and after the system development stage.
References
มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ. 2564. สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดลมูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย; 2565. 120 p.
กรมกิจการผู้สูงอายุ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2558) ประวัติความเป็นมา.เข้าถึงเมื่อวันที่ 6 ธันวาคม 2564, จาก http://dop.go.th/main/history.php
กรมอนามัย. คู่มือการดำเนินงานชมชนที่เป็นมิตรกับผู้สูงอายุ (Age-Frindly Communities) กรมอนามัยปีงบประมาณ 2566
สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ. คู่มือการบริหารจัดการ ระบบบริการดูแลระยะยาวด้านสาธารณสุขสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิงในระบบหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ;2559
สำนักอนามัยผู้สูงอายุ. คู่มือแนวทางการขับเคลื่อนแผนปฏิบัติการการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ กรมอนามัยภายใต้แนวคิด “สุขเพียงพอ ชะลอชรา ชีวายืนยาว” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563.
สำนักอนามัยผู้สูงอายุ. คู่มือแนวทางการขับเคลื่อนแผนปฏิบัติการการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ กรมอนามัยภายใต้แนวคิด “สุขเพียงพอ ชะลอชรา ชีวายืนยาว” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565.
สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ.แนวทางการปฏิบัติการขอรับค่าบริการสาธารณสุขสำหรับผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงในชุมชน (Long Term Care)ในระบบหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ ปีงบประมาณ 2566.
แนวทางการปฏิบัติการขอรับค่าบริการสาธารณสุขสำหรับผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงในชุมชน (Long Term Care)ในระบบหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ ปีงบประมาณ 2566 [Internetเข้าถึงเมื่อวันที่ 6 ธันวาคม 2566]. 2566.
กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือการคัดกรอง/ประเมินผู้สูงอายุ.(พิมพ์ครั้งที่1)กรุงเทพมหานคร:สำนักงานกิจการโรงพิมพ์สงเคราะห์องค์การทหารผ่านศึก;2557
กระทรวงสาธารณสุข สก. คู่มือแนวทางการฝึกอบรมหลักสูตร Care manager กระทรวงสาธารณสุข. ศูนย์สื่อและสิ่งพิมพ์แก้วเจ้าจอม มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา: สำนักอนามัยผู้สูงอายุ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข; 2558.
Kermis S., McTaggart R.,Nixon R. The action research planner: Doing critcal participatiory action researcg. New York:Springer. ;2014
ทวีวรรณ ศรีคำสุข.ACTION RESEARCH IN HEALTH การวิจัยเชิงปฏิบัติการทางสุขภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร;2567
กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือการคัดกรอง/ประเมินผู้สูงอายุ.(พิมพ์ครั้งที่1)กรุงเทพมหานคร:สำนักงานกิจการโรงพิมพ์สงเคราะห์องค์การทหารผ่านศึก;2557
Bloom Benjamin S. Taxanomy of Educational objective,Handbook I:Cognitive Domain.New Yark:David Mckay;2968

