Effects of Coaching on Knowledge and Practices in Prevention of Multidrug- Resistant Organism Transmission among Nurses in The Special Medical Ward Chaingrai Prachanukroh Hospital.

Authors

  • Roongtiwa Sricharoen -

Keywords:

Coaching, Knowledge, Nursing Practice, Antimicrobial Resistance, Professional Nurses

Abstract

     This quasi-experimental research with a one-group pretest–posttest design aimed to examine the effects of coaching on knowledge and practices in the prevention of multidrug-resistant organism transmission among professional nurses in the special medical ward at Chiangrai Prachanukroh Hospital. The sample consisted of 12 professional nurses. Research instruments included a coaching program based on Ibarra’s concept, a knowledge test, and a practice observation checklist. Data were analyzed using descriptive statistics and paired t-test.

     The results revealed that after receiving coaching, the nurses’ knowledge scores regarding the prevention of multidrug-resistant organism transmission were significantly higher than before the intervention (p < .001). Additionally, their practices in preventing multidrug-resistant organism transmission significantly improved after the coaching (p < .001).

References

สุภาวดี เปล่งชัย. (2559). มหันตภัยเชื้อดื้อยา. https://www.hfocus.org/content/2016/12/13127

กรมควบคุมโรค. (2565). แนวทางการเฝ้าระวังและสอบสวนเชื้อดื้อยาต้านจุลชีพ.https://ddc.moph.go.th/uploads/publish/1541720240307052203.pdf

World Health Organization. (2023, November 21). Antimicrobial resistance. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/antimicrobial-resistance

Siegel, J. D., Rhinehart, E., Jackson, M., Chiarello, L., & the Healthcare Infection Control Practices Advisory Committee. (2007). Management of multidrug-resistant organisms in healthcare settings, 2006. https://www.cdc.gov/infection-control/media/pdfs/guideline-mdro-h.pdf

Wolfensberger, A., Clack, L., Kuster, S. P., Passerini, S., Mody, L., Chopra, V., Mann, J., & Sax, H. (2018). Transfer of pathogens to and from patients, healthcare providers, and medical devices during care activity—a systematic review and meta-analysis. Infection Control & Hospital Epidemiology, 39(9), 1093–1107.

Eibicht, S. J., & Vogel, U. (2011). Meticillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) contamination of ambulance cars after short term transport of MRSA-colonised or -infected patients. Journal of Hospital Infection, 78(3), 212–214.

Centers for Disease Control and Prevention. (2024). MDRO prevention and control. https://www.cdc.gov/infection-control/hcp/mdro-management/prevention-control.html

งานป้องกันและควบคุมการติดเชื้อ โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์. รายงานอัตราการติดเชื้อ ประจำปี 2565–2567

Ibarra, H. (2004). Coaching and mentoring (กมลวรรณ รามเดชะ, แปลและเรียบเรียง). กรุงเทพฯ: เอ็กซเปอร์เน็ท

วรรณนา ชื่นนอก. (2564). ผลของการโค้ชต่อความรู้และการปฏิบัติในการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยาต้านจุลชีพหลายขนานในพยาบาล ในโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย. วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลด้านการควบคุมการติดเชื้อ, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

อิฏฐาพร คำกุ้ม, นงเยาว์ เกษตร์ภิบาล และจิตตาภรณ์ จิตรีเชื้อ. (2560). ผลของการโค้ชต่อความรู้และการปฏิบัติการพยาบาลเพื่อป้องกันการติดเชื้อในระบบทางเดินปัสสาวะในผู้สูงอายุในสถานดูแลระยะยาว. พยาบาลสาร, 44(พิเศษ), 1–10.

Bloom, B. S. (1986). Learning for mastery: Evaluation comment. Los Angeles: University of California

Downloads

Published

2026-04-30

How to Cite

Sricharoen, R. (2026). Effects of Coaching on Knowledge and Practices in Prevention of Multidrug- Resistant Organism Transmission among Nurses in The Special Medical Ward Chaingrai Prachanukroh Hospital. Journal of Education-Health and Environmental Management, 11(2), 122–128. retrieved from https://he03.tci-thaijo.org/index.php/ech/article/view/5507