การประเมินการจัดกิจกรรมการศึกษาโรงเรียนผู้สูงอายุองค์การบริหารส่วนตำบลป่าก่อดำ จังหวัดเชียงราย

Prapaporn Khamsaenrat; Jatuporn Pangjak; Suwech Pimnumyen; Ngamnith Ratchakit; Tanut Nitkumhan

Learning Activities Assessment in The Elderly School at Pakordum Subdistrict Administration Organization, Chiang Rai Province.

Authors

Prapaporn Khamsaenrat Northern College
Jatuporn Pangjak Chiangrai College
Suwech Pimnumyen Chiangrai College
Ngamnith Ratchakit
Tanut Nitkumhan

Keywords:

Assessment, Elderly School, Activities in Elderly School

Abstract

The aim of this research was to assess learning activities in The Elde- rly School (The year in review: 2020) at Pakordum subdistrict administra- tion organization, Chiang Rai province,Thailand. The study methods were: document analysis, photo compilation and interviews. The statistics used for data analysis were frequency and percentage. The results found that the most learning activities were health activities (34.78%). Society, culture and traditions were followed (26.09%).

References

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2559). นำร่องเปิดโรงเรียนผู้สูงอายุ. http://www.thaihealth.or.th.

มงคล ปิดทะเหล็ก, ประธานเครือข่ายผู้สูงอายุองค์การบริหารส่วนต าบลป่าก่อด า. (2564). สัมภาษณ์. 15 กุมภาพันธ์.

องค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย. (2562). เครือข่ายโรงเรียนผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย. http://www.chiangraitravelguide.com/fontend/.

Downloads

Published

19-02-2023

How to Cite

Khamsaenrat, P., Pangjak, J., Pimnumyen, S., Ratchakit, N., & Nitkumhan, T. (2023). Learning Activities Assessment in The Elderly School at Pakordum Subdistrict Administration Organization, Chiang Rai Province. Journal of Science and Technology Northern, 2(1), 58–66. retrieved from https://he03.tci-thaijo.org/index.php/scintc/article/view/1119