Effects of education according to the tuberculosis prevention health promotion program for Aging Khuntan District
Keywords:
Effects of education, Tuberculosis prevention, AgingAbstract
This Quasi experimental research aimed to study the Effects of education according to the tuberculosis prevention and health promotion program among Aging in Khuntan District. The sample size was aging who received education according to the tuberculosis prevention and health promotion program and control group was received routine activities health education (30 persons/group). The intervention used in the study was education according to the tuberculosis prevention and health promotion program composed of 4 activities. Data was collected by questionnaire during October – December, 2023 and data analyzed used statistic as, Chi-square test, independent t-test. The result of this study reported that, comparison between before and after in experimental group, the factors significantly increased mean score including, knowledge’ tuberculosis prevention, self-efficacy, and behavior of tuberculosis prevention, (P-value= 0.008, 0.001, 0.024), respectively.
References
กองวัณโรค กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข.(2566). แนวทางการสอบสวนควบคุมวัณโรค. (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566). พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์อักษรกราฟฟิคแอนด์ดีไซน์.
ฐิติมา ถมทอง. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการป้องกันวัณโรคของผู้สัมผัสกับผู้ป่วยวัณโรคในเขตอำเภอบางกระทุ่ม จังหวัดพิษณุโลก. (วิทยานิพนธ์ปริญญาสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยนเรศวร.
โรงพยาบาลขุนตาล. (2565). สรุปผลการดำเนินงานกลุ่มงานบริการด้านปฐมภูมิและองค์รวมปีงบประมาณ 2565. เอกสารอัดสำเนา. จังหวัดเชียงราย.
อมรศักดิ์ โพธิ์อ่ำ. (2566) คุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุกลุ่มพฤตพลัง จังหวัดนครปฐม. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนอร์ทเทิร์น. 4(2): 1-12.
เอกพันธ์ คำภีระ, สุมาลี เลิศมัลลิกาพร, และอะเคื้อ อุณหเลขกะ. (2564).ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านในการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อวัณโรคปอดในชุมชน.พยาบาลสาร. 48(1): 174-186.
Bandura, Albert. And Schunk, D. H. (1981). Cultivating competence self-efficacy and intrinsic interest throung proximal self-motivation. Journal of Personality and Social Psychology.
Bandura, Albert. (1986). SOCIAL FOUNDATIONS OF THOUGHT AND ACTION: A SOCIAL COGNITIVE THEORY. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall.
Green, L. W. and Kreuter, M. W. (1991). Health promotion plaining: and environmentalapproach. Toronto: Mayfied Publishing.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
