ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิผลการเบิกจ่ายงบประมาณ สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ พ.ศ. 2568
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิผลการเบิกจ่ายงบประมาณ สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ พ.ศ. 2568 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิผลการเบิกจ่ายงบประมาณและเสนอแนวทางการพัฒนาประสิทธิผลการเบิกจ่ายงบประมาณของสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ มีรูปแบบเป็นการวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Methods Research) ประกอบด้วย การวิจัยเชิงปริมาณแบบภาคตัดขวาง (Analytical Cross-Sectional Study) มีกลุ่มตัวอย่าง 132 คน ที่เกี่ยวข้องกับการเบิกจ่ายงบประมาณ ในการเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติอนุมาน มีการวิเคราะห์ความสัมพันธ์และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ
ผลการศึกษา พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง (ร้อยละ 65.91) อายุเฉลี่ย 41.25 ปี การศึกษาระดับปริญญาตรี (ร้อยละ 67.42) ประสบการณ์การทำงานเฉลี่ย 12.76 ปี ตำแหน่งเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติการ (ร้อยละ 56.06) ปัจจัยทั้ง 5 ด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ดังนี้ การบริหารจัดการ, การประสานงาน, ระบบและกระบวนการ, ระเบียบและกฎหมาย และด้านบุคลากร ปัจจัยทั้ง 5 ด้านมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิผลอย่างมีนัยสำคัญ (p < 0.01) โดยการบริหารจัดการมีความสัมพันธ์สูงสุด (r = 0.742) รองลงมาคือระบบและกระบวนการ (r = 0.721) และการประสานงาน (r = 0.698) สามารถร่วมกันทำนายประสิทธิผลได้ร้อยละ 73.2 (R² = 0.732) อย่างมีนัยสำคัญ (F = 68.925, p < 0.001) โดยการบริหารจัดการมีอำนาจทำนายสูงสุด (Beta = 0.312) ในขณะที่มีปัญหาที่ต้องพัฒนามากที่สุดในเรื่อง ความล่าช้าในกระบวนการตรวจสอบอนุมัติโครงการ (ร้อยละ 34.09) และเสนอแนะให้มีการเร่งรัดการตรวจสอบและอนุมัติ (ร้อยละ 31.82) รวมถึงจัดทำคู่มือปฏิบัติที่ชัดเจน (ร้อยละ 28.79) ดังนั้น การบริหารจัดการเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดต่อประสิทธิผลการเบิกจ่าย แม้ระดับประสิทธิผลโดยรวมอยู่ในระดับมาก แต่ยังต้องปรับปรุงด้านความทันเวลา การพัฒนาบุคลากร และลดความซับซ้อนของกระบวนการ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการเบิกจ่ายที่รัฐบาลกำหนด
Article Details
เนื้อหาและข้อมูล (เขียนข้อกำหนด)
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงการคลัง. (2565, 30 กันยายน). การกำหนดเป้าหมายการเบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 [หนังสือเวียน ที่ กค 0423.5/ว 156]. กระทรวงการคลัง.
กระทรวงสาธารณสุข. (2564). รายงานสถานการณ์บุคลากรสาธารณสุขในพื้นที่ห่างไกล ปี 2564. โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ภัทรพงศ์ รัตนเสวี. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการเบิกจ่ายงบประมาณของหน่วยงานภาครัฐ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิทยา ศรีสุข. (2565). การพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านการเงินการคลังในหน่วยงานภาครัฐ. วารสารการพัฒนาบุคลากร, 22(1), 45-62.
สำนักงบประมาณ. (2562). ระเบียบว่าด้วยการบริหารงบประมาณ พ.ศ. 2562. สำนักพิมพ์คณะรัฐมนตรี.
สำนักงบประมาณ. (2566). รายงานการติดตามและประเมินผลการใช้จ่ายงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. สำนักงบประมาณ.
สำนักงบประมาณ. (2567, 5 เมษายน). การปรับเป้าหมายการเบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 [หนังสือ ที่ นร 0204/ว 390]. สำนักงบประมาณ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2566). แต่งตั้งคณะกรรมการติดตามการเบิกจ่ายงบประมาณ [คำสั่ง ที่ 245/2566]. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2566). รายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณไตรมาส 4 ปีงบประมาณ 2566. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). การจัดทำแผนการเบิกจ่ายงบประมาณ [หนังสือ ที่ ศสจ 0031.02/ว 892]. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). การใช้ระบบอนุมัติอิเล็กทรอนิกส์ [คำสั่ง ที่ 156/2567]. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). การประสานงานและการติดตามหน่วยงานในสังกัด [บันทึกข้อความ ที่ ศสจ 0031.02/7254]. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). โครงการพัฒนาระบบ "SPPH Budget Dashboard" ปี 2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). แผนปฏิบัติราชการประจำปี 2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร ครั้งที่ 8/2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานการประชุมผู้อำนวยการโรงพยาบาล ครั้งที่ 6/2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานการประชุมหัวหน้าส่วนราชการ ครั้งที่ 3/2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานการวิเคราะห์ปัญหาการเบิกจ่าย ไตรมาส 2/2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานการอบรม "การบริหารงบประมาณยุคดิจิทัล" ปี 2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานผลการใช้งานระบบ ไตรมาส 4/2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานผลการดำเนินงานและการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี 2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567). รายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณไตรมาส 4 ปีงบประมาณ 2567. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ. (2567, 15 มีนาคม). การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของการเบิกจ่ายงบประมาณ [หนังสือ ที่ ศสจ 0031.02/ว 1247]. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.
สำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี. (2567, 2 เมษายน). มติคณะรัฐมนตรี เรื่อง การปรับเป้าหมายการเบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. สำนักงานเลขาธิการคณะรัฐมนตรี.
สุรพล ศรีสวัสดิ์. (2565). ความซับซ้อนของระเบียบราชการกับการเบิกจ่ายงบประมาณ: กรณีศึกษาหน่วยงานสาธารณสุข. วารสารนโยบายสาธารณะ, 15(4), 234-251.
อรวรรณ นิ่มตลุง และ พิมพ์ลภัส พงศกรรังศิลป์. (2566). การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารงบประมาณในหน่วยงานสาธารณสุข. วารสารการบริหารภาครัฐ, 44(2), 125-148.
เอกชัย นิ่มเสมอ. (2564). ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงบประมาณยุคดิจิทัล. วารสารเทคโนโลยีสารสนเทศ, 17(3), 78-95.
Drucker, P. F. (2006). The effective executive: The definitive guide to getting the right things done. HarperBusiness.
Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., Donnelly, J. H., & Konopaske, R. (2017). Organizations: Behavior, structure, processes (15th ed.). McGraw-Hill Education.
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Mikesell, J. L. (2018). Fiscal administration: Analysis and applications for the public sector (10th ed.). Cengage Learning.
