Factors Influencing Depression among Secondary School Students in Nonkhun District, Sisaket Province

Main Article Content

Nattpong Potibut

Abstract

The purpose of this cross-sectional analytical research was to study factors influencing depression among 167 junior high school students in schools in Nonkhun District, Sisaket Province. Descriptive statistics were used: distribution, frequency, percentage, mean, standard deviation (SD),minimum, maximum. The median and inferential statistics analyzed the correlation of factors and depression scores of junior high school students in schools in Non Khun District, Sisaket Province. with the correlation coefficient statistics by Pearson's correlation coefficient statistics. Analysis equation to predict the relationship between two groups of variables by using Stepwise Multinomial linear regression-statistics.


             The results showed that The subjects had mild to moderate depression,25.1% had severe depression,43.7% had a moderate overall social intelligence. There was a moderate and good family bond, 71.9% and 28.1%, a close relationship with friends at a moderate and good level, 55.1% and 44.9%, there was a game addiction behavior, 16.8% began to have problems playing games. 1.8% had problems playing games Most of online chatting behaviors were at moderate level. The results of the analysis of the relationship between factors associated with depression of junior high school students in schools in NonKhun District, Sisaket Province were 5 variables, namely social intelligence (r=-0.226,p-value<0.000) Family ties (r=-0.308,p-value<0.000)Peer relationship     (r=-0.-330, p-value<0.000) Divorced parents status(r=-0.185 p-value<0.017) and the father living factor (r=-0.157, p-value<0.043) Other factors were insufficient to determine a relationship. And the multiple regression analysis found that the variables predicting depression of junior high school students in schools in NonKhun District, Sisaket Province were: Relationship factors with peers, maternal and new family status factors, family ties factors, marital status factors of divorced parents and single father factors. Other factors were insufficient to determine a relationship. And the multiple regression analysis found that the variables predicting depression of junior high school students in schools in NonKhun District, Sisaket Province were: Relationship factors with peers, maternal and new family status factors, family ties factors, marital status factors of divorced parents and single father factors. Respectively, they were able to predict the variance in depression scores of junior high school students in schools in NonKhun District, Sisaket Province at 22.2%      (Constant = 39.110, R2=0.222, SEest=7.534, F=9.178, p<0.001). Statistically significant at the 0.05 level. Therefore, solving the problem of depression among junior high school students in Non Khun District Sisaket Province These factors should be taken into account and should be incorporated into the design of actions to solve depression problems among junior high school students           in3NonKhun3District4Sisaket5province.

Article Details

How to Cite
Potibut , N. . . (2022). Factors Influencing Depression among Secondary School Students in Nonkhun District, Sisaket Province. Sisaket Journal of Research and Health development, 1(1), 104–116. retrieved from https://he03.tci-thaijo.org/index.php/SJRH/article/view/970
Section
บทความวิจัย

References

กรมสุขภาพจิต. ข้อมูลการประเมินสุขภาพจิตคนไทยนนทบุรี: กระทรวงสาธารณสุข; 2565 .สืบค้นเมื่อ 5 มีนาคม

สืบค้นจาก https://checkin.dmh.go.th/dashboard/dash01.php.

ประภัสสร จันดี. (2564). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อภาวะซึมเศร้าของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียน ขยายโอกาส

ทางการศึกษา .วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช,

บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยบูรพา

ฉันทนา แรงสิงห์.(2554).ปัจจัยทำนายภาวะซึมเศร้าของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

จังหวัดเชียงราย.วารสารสภาการพยาบาล ปีที่ 26 ฉบับที่ 2 เมษายน-มิถุนายน 2554

ปวิมลวรรณ ปัญญาว่อง, รัตนศักดิ์ สันติธาดากุล, โชษิตา ภาวสุทธิไพศิฐ. ความชุกของภาวะซึมเศร้าและความเสี่ยง

ฆ่าตัวตายในวัยรุ่นไทยการสำรวจโรงเรียนใน 13 เขตสุขภาพ [Prevalence of depression and suicidal

risks in Thai adolescents: a survey in schools from 13 Public Health Region]. วารสารสุขภาพจิต

แห่งประเทศไทย. 2563;28:136-149.

ศุทรา เอื้ออภิสิทธิ์วงศ. (2563). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสัมพันธภาพในครอบครัวและภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น.

วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย,28(3):231-239

สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.(2564).เอกสารประกอบการตรวจราชการและนิเทศงาน กระทรวงสาธารณสุข

กรณีปกติ รอบที่ 2 ปี 2564. ศรีสะเกษ : สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดศรีสะเกษ.

อุษณี อินทสุวรรณ, จิณห์จุฑา ชัยเสนา ดาลลาส, และชนัดดา แนบเกษร. (2562). ปัจจัยทํานายภาวะซึมเศร้าของ

นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารกรมการแพทย์, 44(4), 125-131.

อัญมณี มณีนิล.(2563).ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นตอนปลายจังหวัดจันทบุรี.วิทยานิพนธ์หลักสูตร

พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัย

บูรพา.ธันวาคม 2563.

Beck, A. T., & Alford, B. A. (2009). Depression: Clinical, experimental, and theoretical

aspects (2nd ed.). Pennsylvania: University of Pennsylvania.

Best. J. W. and Kahn J.V. Research In Education. 7 th ed. Boston, M.A. : Allyn And Bacon. 1993.

Coker, T. R., Sareen, H. G., Chung, P. J., Kennedy, D. P., Weidmer, B. A., & Schuster, M. A. (2010).

Improving access to and utilization of adolescent preventive health care: The perspectives

of adolescents and parents. Journal Adolesc Health,47, 133-142.

Jacobs, R. H, Reinecke, M. A., Gollan, J. K., & Kane, P. (2008). Empirical evidence of cognitive

vulnerability fordepression among children and adolescents: A cognitive science and

developmental perspective. Clinical Psychology Review, 28, 759-782.

Little, R.J. A., & Rubin, D.B. (2002). Statistical analysis with missing data(5th ed.).New York: Wiley.

Lemeshow, S., Hosmer, D. W., Klar, J., Lwanga, S. K., & Organization, W. H. (1990). Adequacy of

sample size in health studies. Chichester: Wiley.

National Health and Medical Research Council [NHMRC]. (2011). Clinical practice guidelines:

Depression in adolescents and young adults. Melbourne: Beyond blue.

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2017). Nursing research: Generating and assessing evidence for

nursing practice (10th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

The State of the World's Children,(2021). On My Mind: Promoting, protecting and caring for

children’s mental health from https://www.unicef.org/reports/state-worlds-children-2021

World Health Organization (WHO). Depression and other common mental disorders: global health

estimates [Internet]. Geneva: WHO; 2017 [cited 2018 Nov 16]. Available from:

http://apps.who.int/iris/bitstream/ handle/10665/254610/WHO-MSD-MER-2017.2-eng.pdf